Fullorðinsfræðsla á norðurlöndunum
Könnun mín á Norrænni löggjöf um fullorðinsfræðslu leiðir í ljós fjóra þræði: Fyrstu niðurstöður mínar: Eins og á Íslandi er aðaláhersla á að fjármagna fullorðinsfræðslu sem hefur þann tilgang að styrkja hæfileika... Read More | Share it now!
moreWebinar: How to motivate and connect with your learners online?
At an NVL webinar with Alastair Creelman and Hróbjartur Árnason on June 15th 2020, we discussed something which seems to be a central issue for adult educators these days, after the COVID19 pandemic forced us all home and indoors! Many suddenly... Read More | Share it now!
moreVirkjaðu þátttakendurna
Þegar hópur af fullorðnu fólki kemur saman til þess að fræðast eða vinna saman sem hópur, hvort sem er í símenntunarmiðstöð, háskóla, á málþingi, námskeiði í vinnunni, á nefndarfundi eða jafnvel á foreldrafundi í skóla, er... Read More | Share it now!
moreHvernig setur þú innihald inn á vefi?
Flest kerfi sem hafa það hlutverk að birta efni á vefnum nýta s.k. html staðal til að birta efnið. Flest fela þó þennan staðal og leyfa notendum að vinna á svipaðan hátt og þeir eru vanir í gegnum notkun sína á... Read More | Share it now!
moreEndir ferlisins
„Allt er gott sem endar vel“ segjum við gjarnan. Það á líka við um námskeið og aðra námsferla. Það er alltaf gott og nauðsynlegt að taka tíma til að enda námskeið eða aðrar tegundir námssamvera. Ástæður fyrir því eru... Read More | Share it now!
moreVirkjaðu þátttakendurna
Þegar hópur af fullorðnu fólki kemur saman til þess að fræðast eða vinna saman sem hópur, hvort sem er í símenntunarmiðstöð, háskóla, á málþingi, námskeiði í vinnunni, á nefndarfundi eða jafnvel á foreldrafundi í skóla, er... Read More | Share it now!
more
