Your site
22. nóvember, 2017 14:30

You are browsing the archive for Aðferð.

by Þórgunnur Stefánsdóttir

Samvinnunám – (e. Cooperative Learning)

mar 20 2016 in , by Þórgunnur Stefánsdóttir

  Aðferð: Samvinnunám (Cooperative Learning). Unnt er að fræðast nánar um aðferðina á http://skolastofan.is/kennsluadferdavefurinn Flokkur: Flokkur 8 – Hópvinnubrögð skv. flokkunarkerfi Ingvar Sigurgeirssonar (1999). Tilgangur við... Read More | Share it now!

Read more

by Anna Birna Fossberg

Hlutverkaleikir

mar 18 2016 in , by Anna Birna Fossberg

Aðferð: Hlutverkaleikir Flokkur: Samkvæmt flokkunarkerfi Ingvars Sigurgeirssonar (2013) flokkast hlutverkaleikir undir flokkin: Þrautalausnir Tilgangur við kennslu: Vekja áhuga Miðla upplýsingum – kenna nýja þekkingu eða... Read More | Share it now!

Read more

by Anna Birna Fossberg

Púslaðferðin

mar 18 2016 in , by Anna Birna Fossberg

Aðferð: Púslaðferðin Flokkur: Samkvæmt flokkunar kerfi Ingvars Sigurgeirssonar (2013) flokkast hlutverkaleikir undir flokkin: Hópvinnubrögð Tilgangur við kennslu: Skapa náms andrúmsloft Vekja áhuga Miðla upplýsingum Efla... Read More | Share it now!

Read more

by Anna Birna Fossberg

Samræðuaðferð

mar 18 2016 in , by Anna Birna Fossberg

Aðferð: Samræðuaðferð Flokkur: Samkvæmt flokkunar kerfi Ingvars Sigurgeirssonar (2013) flokkast hlutverkaleikir undir flokkin: Umræðu- og spurnaraðferðir Tilgangur við kennslu: Skapa náms andrúmsloft á öllum stigum kennslunar Vekja... Read More | Share it now!

Read more

by Þórey Huld Jónsdóttir

Spurnaraðferð

mar 17 2016 in , by Þórey Huld Jónsdóttir

  Spurnaraðferð Aðferð: Spurnaraðferð (e. questioning strategies)        Flokkur: Umræðu og spurnaraðferðir (Ingvar Sigurðsson, 2013). Tilgangur við kennslu: Vekja til umhugsunar Úrvinnsla námsefnis, að einhverju... Read More | Share it now!

Read more

by Þórey Huld Jónsdóttir

Samvinnunám

mar 17 2016 in , by Þórey Huld Jónsdóttir

Samvinnunám Aðferð: Samvinnunám (e. cooperative learning). Flokkur: Hópvinnubrögð (Ingvar Sigurgeirsson, 2013). Tilgangur við kennslu: Vekja áhuga Miðla upplýsingum Úrvinnsla námsefnis Upprifjun og minnisþjálfun Efla leikni Tilbreyting... Read More | Share it now!

Read more

by Þórey Huld Jónsdóttir

Gagnvirkir smáfyrirlestrar

mar 17 2016 in , by Þórey Huld Jónsdóttir

Gagnvirkir smáfyrirlestrar Aðferð: Gagnvirkir smáfyrirlestrar (e. interactive minilectures) Flokkur: Útlistunarkennsla (Ingvar Sigurgeirsson, 2013). Tilgangur við kennslu, samkvæmt Ingvari Sigurgeirssyni (2013): Vekja áhuga Miðla upplýsingum... Read More | Share it now!

Read more

by Þórgunnur Stefánsdóttir

Umræðu- og spurnaraðferð

mar 17 2016 in , , by Þórgunnur Stefánsdóttir

Aðferð: Spurnaraðferðir Flokkur: Umræðu- og spurnaraðferðir https://notendur.hi.is/ingvars/kennsluadferdir/spurnaradferdir.htm Tilgangur við kennslu: Skapa námsandrúmsloft (upphaf) Vekja áhuga Miðla upplýsingum – kenna nýja þekkingu... Read More | Share it now!

Read more

by Þórgunnur Stefánsdóttir

Lausnaleitarnám (e. Problem-Based Learning)

mar 15 2016 in , by Þórgunnur Stefánsdóttir

Lausnaleitarnám (e. Problem-Based Learning) Aðferð: Lausnaleitarnám http://www.pbl.is/index.htm Flokkur: Leitaraðferðir Tilgangur við kennslu: Skapa gagnrýnið námsumhverfi (upphaf) Vekja áhuga á námsefni Miðla upplýsingum – kenna... Read More | Share it now!

Read more